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Le poste : Dans le cadre du Projet Individualisé d'Accompagnement, le/la transcripteur/trice-Adaptateur/trice réalise les adaptations de documents scolaires (manuels, cours, documents informatiques), dessins en relief et dessin assisté par ordinateur. Dans une dynamique de travail pluridisciplinaire, il/elle participe à l'élaboration collective du projet individualisé du jeune (travail en lien avec les enseignantes spécialisées, les rééducateurs) en vue d'apporter une réponse individualisée aux besoins repérés. Il/elle sait s'impliquer dans le travail en équipe. Le/la transcripteur/trice-Adaptateur/trice est motivé pour s'approprier les techniques et outils liés à la déficience visuelle (Braille par exemple).Le profil : Ce poste requiert le sens du travail en équipe, une capacité à organis...

Le poste : Dans le cadre du Projet Individualisé d'Accompagnement élaboré avec la famille et en équipe pluridisciplinaire, l'ergothérapeute intervient sur les lieux de vie des enfants ou des adolescents (établissement scolaire, domicile.) et collabore avec tous les intervenants concernés par la situation de chaque jeune, sous la responsabilité de l'équipe de direction et du médecin coordonnateur. Il doit également assurer la traçabilité du suivi des jeunes accompagnés au sein du service (compte-rendu annuel de séances, bilans nécessaires au médecin coordonnateur.).Les principaux objectifs thérapeutiques seront axés sur : les Activités de la Vie Journalière (AVJ), la motricité fine, le développement sensoriel (notamment tactile), les fonctions cognitives, l'apprentissage du clavier et de l'...

Le poste : Dans le cadre du Projet Individualisé d'Accompagnement élaboré avec la famille et en équipe pluridisciplinaire, l'instructeur pour l'autonomie des personnes déficientes visuelles (IADV) intervient sur les lieux de vie des enfants (établissement scolaire, domicile.) et collabore avec tous les intervenants concernés par la situation de chaque jeune, sous la responsabilité de l'équipe de direction et du médecin coordonnateur. Il doit également assurer la traçabilité du suivi des jeunes accompagnés au sein du service (compte-rendu annuel de séances, bilans nécessaires au médecin coordonnateur, cotation des actes .). Outre ses missions de développement de l'autonomie dans les déplacements, en toute sécurité, l'IADV apporte également une aide dans tous les actes de la vie quotidienne....

Le poste : Dans le cadre du Projet Individualisé d'Accompagnement élaboré avec la famille et en équipe pluridisciplinaire, l'orthoptiste a un rôle majeur au sein du service en permettant, par son expertise, la compréhension de la problématique visuelle des jeunes suivis. Il/elle collabore ainsi avec tous les intervenants concernés par la situation de chaque jeune, sous la responsabilité de l'équipe de direction et du médecin coordonnateur. Il/elle intervient sur les lieux de vie des enfants ou des adolescents (établissement scolaire, domicile.) à un rythme qui permet une prise en charge de qualité et une communication facile avec les différents partenaires. Il doit aussi assurer la traçabilité du suivi des jeunes (compte rendu annuel de séances, compte rendu de bilans nécessaires au médeci...

Le poste : L'ophtalmologue travaille en lien avec le médecin coordonnateur et le pédiatre généticien pour l'évaluation diagnostic et thérapeutique des jeunes.Il participe aux réunions d'équipe pour aider à construire et suivre la mise en œuvre de projet thérapeutique, pédagogique et éducatif individualisé en lien avec les rééducateurs et enseignants spécialisés.Les consultations médicales ont pour objectif de confirmer et d'évaluer la déficience visuelle, et ainsi de déterminer les axes du projet individualisé d'accompagnement.Les patients atteints de maladies rares peuvent participer à des recherches cliniques et thérapeutiques, et donner lieu à des publications scientifiques.Le profil : Ce poste requiert - Le sens du travail en équipe et le sens de la communication.- La connaissance de l...

Le poste : Dans le cadre du Projet Individualisé d'Accompagnement élaboré avec la famille et en équipe pluridisciplinaire, l'instructeur pour l'autonomie des personnes déficientes visuelles (IADV) intervient sur les lieux de vie des enfants (établissement scolaire, domicile.) et collabore avec tous les intervenants concernés par la situation de chaque jeune, sous la responsabilité de l'équipe de direction et du médecin coordonnateur. Il doit également assurer la traçabilité du suivi des jeunes accompagnés au sein du service (compte-rendu annuel de séances, bilans nécessaires au médecin coordonnateur, cotation des actes .). Outre ses missions de développement de l'autonomie dans les déplacements, en toute sécurité, l'IADV apporte également une aide dans tous les actes de la vie quotidienne....